Хэмильтон мастерит, надевает и выходит в своих шляпах на прогулки. Они привлекают внимание. Кто-то хочет остаться в его шляпе, кто-то съесть. Вернуть их непросто, иногда приходится за них пострадать.
Как читать. Обратите внимание на слова про: какие бывают шляпы, как их носить, что с ними делать. Перенесите слова на другие виды одежды - что подходит, что нет? Что можно делать с любимым предметом одежды или игрушкой ребенка - что он предложит? Играйте со словами, как Хэмильтон со шляпами!
English practice. Опишите противоположности на примере шляп big-small, hard-soft. Введите описательные прилагательные funny, floppy, stripy, feathery. Повторите действия со шляпами и другими предметами: raise, straighten, tip, flip in onto a head. Осудите черты характера: determined, brave, patient, kind.
Результат: ребенок запомнит как описать одежду/шапку, назовет черты характера свои и членов семьи или друзей, поиграет с глаголами - действиями в шляпы или что-то ещё.
Развивается сенсорика, моторика и креативность, если вы: делаете эскизы шляп и по ним создадите свои шедевры. Прочитаете про животных, которые встречаются Хэмильтону и узнаете - какие они в природе и подходят ли им описания из книги.
Посмотреть содержание книги на youtube